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講義関連のページ

以下、書きかけ。

2011年度 2010年度 2009年度 2008年度 2007年度 2006年度

疑似科学とのつきあいかた(全学前期水５)
小学校理科(前期水２)
地学実験I(前期火４，５)
教育に活かす「宇宙」(前期集中)
自然環境研究B(前期集中)
地学実験II(後期火４，５)
天文学(後期月２)
地学概論(前期木１)(長島担当分)
中等理科教育ｂ(後期金４)(長島担当分)
専門ゼミナール(後期金５)(長島担当分)
その他(授業以外)

疑似科学とのつきあいかた(全学前期水５)

長島担当分のミニレポートに関しては、〆切をすぎても受け付けます(減点はしますが)ので出してください

日程	内容	担当	資料
4/11	オリエンテーション		武藤先生のページへ
4/18	血液型と性格	長島	スライドのPDF・ミニレポートのPDF
4/25	マイナスイオンとゲルマニウム	武藤	武藤先生のページへ(2012/04/25)
5/2	超能力・UFO・宇宙人と南京事件否定論	長島	スライドのPDF・ミニレポートのPDF
5/9	『水からの伝言』と学校教育	武藤	武藤先生のページへ(2012/05/09)
5/16	社会調査のリテラシー：統計データとの正しい接し方	小西
5/23	代替医療	長島	スライドのPDF・ミニレポートのPDF
5/30	全体討論会		武藤先生のページへ(2012/05/30)
6/6	電磁波と自動車用品の疑似科学	武藤	武藤先生のページへ(2012/06/06)
6/13	乳幼児の教育について：早期教育の問題点	小西
6/20	蔓延する学位商法(ディプロマ・ミル)	安部
6/27	裁判における〈科学〉：血液型・DNA鑑定	安部
7/4	〈科学的思考〉とはなにか	上薗
7/11	〈自立〉し、〈考える〉人間になるために	上薗
7/18	全体討論会		武藤先生のページへ (2012/07/18)

以下は昨年度のもの

日程内容担当資料

4/6 オリエンテーション武藤先生のページへ

4/13 血液型と性格長島スライドのPDF・ミニレポートのPDF

4/20 マイナスイオンとゲルマニウム武藤武藤先生のページへ(2011/04/20)

4/27 『水からの伝言』と学校教育武藤武藤先生のページへ(2011/04/27)

5/11 超能力・UFOと宇宙人・陰謀論長島スライドのPDF・ミニレポートのPDF
(昨年度の文献リスト HTML)

5/18 代替医療長島スライドのPDF・ミニレポートのPDF

5/25 電磁波と自動車用品の疑似科学武藤武藤先生のページへ(2011/05/25)

6/1 社会調査のリテラシー：統計データとの正しい接し方小西

6/8 全体討論会「武藤提示資料及びレポート課題」(2011/06/08)

6/15 乳幼児の教育について：早期教育の問題点小西

6/22 蔓延する学位商法(ディプロマ・ミル) 安部

6/29 裁判における〈科学〉：血液型・DNA鑑定安部

7/6 〈科学的思考〉とはなにか上薗

7/13 〈自立〉し、〈考える〉人間になるために上薗長島の資料(PDF)
「武藤提示資料(2011/07/13)」

7/20 全体討論会

以下は一昨年度のもの

日程内容担当資料

4/14 オリエンテーション

4/21 血液型と性格長島スライドのPDF・HTML、ミニレポートのPDF

4/28 超能力・UFOと宇宙人・陰謀論長島スライドのPDF・HTML、ミニレポートのPDF
文献リスト(PDF/HTML)

5/12 マイナスイオンと健康武藤リポジトリへ

5/19 『水からの伝言』武藤リポジトリへ

5/26 代替医療長島スライドのPDF・HTML、ミニレポートのPDF

6/2 電磁波及び自動車用品の疑似科学武藤リポジトリへ

6/9 全体討論会いくつかの質問への回答(武藤)

6/16 社会調査のリテラシー：統計データとの正しい接し方小西

6/23 乳幼児の教育について：早期教育の問題点小西

6/30 蔓延する学位商法(ディプロマ・ミル) 安部

7/7 〈科学的思考〉とはなにか上薗

7/14 〈自立〉し、〈考える〉人間になるために上薗

7/21 サイエンスとフィクションの狭間
疑似科学となはんだろうか武藤・長島スライドのPDF
スライドのPDF・HTML、ミニレポートのPDF

7/28 全体討論会資料(武藤)とレポート課題

最終レポート課題：講義「疑似科学とのつきあいかた」の私にとっての意味

この講義で自分が何を考え、自分にとってどのような意味があったかをレポートにまとめる。
自分にとっての意味を表すタイトルを自分で付けること
A4版用紙を使用
レポートの形式及び枚数の制限なし
提出期限及び提出場所
- 8月3日(火)17:00 全学事務室レポート提出箱

小学校理科(前期水曜2限、地学領域[長島担当分])

4/11 [地学](2班)

4/18 天文(2班)

4/25 気象(2班)

5/2 天文(3班)

5/9 天文(5班の半分)

5/16 [地学](3班)

5/23 天文(4班)

5/30 [地学](4班)

6/6 気象(4班)

6/13 参加観察実習のため休講

6/20 [地学](5班)

6/27 気象(5班)

7/4 参加観察実習のため休講

7/11 天文(5班の残り半分)、[地学](1班)

7/18 天文(1班)

7/25 気象(3班)

8/1 気象(1班)

地学実験I(前期火曜4,5限、長島担当分)

6/5 気圧・湿度の測定

6/12 天体望遠鏡の構造(中学校理科)

6/19 太陽系の模式図I

6/26 太陽系の模式図lI

7/3 星のHR図

7/10 ハッブル定数の評価

7/17 (休講)

7/24 天体望遠鏡の構造(中学校理科以外)

7/31 雪と雲

教育に活かす「宇宙」(前期集中)

あくまでも予定

4/19(1-3)(JAXA)

5/19(4) 宇宙食

6/16(5) 太陽系

6/16(6,7)(JAXA)

6/17(8)(JAXA)

6/23(9) 宇宙論(1)

6/30(10) 宇宙論(2)

7/7(11) 七夕

7/21(12) 指導案の作成(1)

7/28(13) 指導案の作成(2)

7/28(14) 指導案の作成(3)

8/4(15) 指導案の作成(1)

自然環境研究B(前期)

あくまでも予定

5/20(1) 大気の構造(1)

5/27(2) 大気の構造(2)

5/27(3) データの解析(1)

6/10(4) データの解析(2)

6/17(5) 討論

6/24(6) 気象の基礎(1)輻射の物理、温室効果

7/1(7,8) 気象の基礎(2)(3)熱力学、大気の鉛直構造

7/8(9) 気象の基礎(4)雲と降水の物理

7/15(10) 温暖化の物理

7/22(11) 環境問題への取り組み

7/29(12,13)

8/5(14,15)

天文学(後期水曜1限)

以下予定。補講は随時お知らせします。

10/1 (1)近代天文学の成立

10/15 (2)ケプラーの法則

10/22 (3)太陽系の姿(1)

10/29 (4) 太陽系の姿(2)

11/5 (5)星・太陽系の形成(1)

11/12 (6)星・太陽系の形成(2)

11/19 (7)天体の距離と光度

11/26 (8)星のHR図

12/3 (9)星の進化

12/10 (10)ブラックホールと高エネルギー現象

12/17 (11)銀河系と銀河

1/7 (12)宇宙膨張、フリードマン方程式

1/21 (13)初期宇宙、元素合成、

1/28 (14)宇宙背景輻射

1/29(火) (15)最近の話題

2/4 試験

2/XX レポート〆切

地学実験II(後期火曜4,5限、長島担当分)

以下は予定(2011年度)

10/4 気圧の高度変化(I)

10/11 気圧の高度変化(II)

10/18 宇宙論(I) Ia型超新星の光度曲線

10/25 宇宙論(I) 減速パラメータの決定

11/1 太陽黒点の観測(I)

11/8 太陽黒点の観測(II)

11/22

地学概論(後期木曜1限、長島担当分)

気象学の内容を扱います。

参考文献：

「新しい高校地学の教科書」杵島正洋、松本直記、左巻健男、講談社ブルーバックス
→まずは復習してください
「基礎気象学」浅井冨雄、新田尚、松野太郎、朝倉書店
「一般気象学」小倉義光、東京大学出版会
→この2冊を主に教科書として使用する予定です
「気象の教室6 気象の教え方学び方」名越利幸、木村龍治、東京大学出版会
→授業で直接触れられないと思いますが、小学校・中学校の授業での活用はこの本が参考になります。

(あくまでも)予定

12/6(1)

1. 地球大気の起源